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中國(guó)海洋大學(xué)中外合作畢業(yè)證一樣嗎

零零 發(fā)布時(shí)間:2024-01-24 16:33:26

中國(guó)海洋大學(xué)中外合作辦學(xué)的畢業(yè)證與普通專業(yè)的畢業(yè)證有所不同。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的畢業(yè)證書上會(huì)有一行小字備注“中外合作辦學(xué)”,而普通專業(yè)的畢業(yè)證書上則沒有這一備注。但無論是中外合作辦學(xué)還是普通專業(yè),學(xué)生在中國(guó)海洋大學(xué)的學(xué)籍和畢業(yè)證書都是一樣的,沒有區(qū)別。

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中國(guó)海洋大學(xué)基本信息介紹

1、學(xué)校簡(jiǎn)介

中國(guó)海洋大學(xué)位于山東省青島市,是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),位列國(guó)家“雙一流”“985工程”“211工程”,入選“2011計(jì)劃”“111計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,為中歐精英大學(xué)聯(lián)盟、北極大學(xué)、國(guó)際南極學(xué)院、國(guó)際涉海大學(xué)聯(lián)盟成員,全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位。

2、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校秉承“教授高深學(xué)術(shù),養(yǎng)成碩學(xué)宏材,應(yīng)國(guó)家需要”的創(chuàng)校宗旨,堅(jiān)持“重特色、求質(zhì)量,先做強(qiáng)、再做大”的總體發(fā)展策略,遵循“強(qiáng)化發(fā)展特色、協(xié)調(diào)發(fā)展綜合,以特色帶動(dòng)綜合、以綜合強(qiáng)化特色”的學(xué)科發(fā)展思路,堅(jiān)持“特色立校、科學(xué)發(fā)展、樹人立新、謀海濟(jì)國(guó)”,發(fā)展成為學(xué)科門類齊全、海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色顯著的高等學(xué)校,為國(guó)家培養(yǎng)了大批專門人才,為國(guó)家海洋事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出了特殊貢獻(xiàn)。

3、學(xué)校校訓(xùn)是什么

校訓(xùn):海納百川,取則行遠(yuǎn)

“海納百川”意指:海之大,能容納一切河流之水。形容度量、氣度、胸懷之寬廣。喻指海大培育之人應(yīng)虛懷若谷,有大海般的胸襟;海大園應(yīng)是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴,能容納各種學(xué)術(shù)思想;海大能容納包括大師級(jí)人才在內(nèi)的各路群英,能采納來自各界的有益之言行、有益之成果。

“取則”出自晉陸機(jī)之《文賦·序》:“操斧伐柯,取則不遠(yuǎn)。”其字面意義是說,拿著斧子去砍斧柄,所要砍的斧柄的樣子(如長(zhǎng)短、粗細(xì)、木質(zhì)等)已在心中有數(shù),不會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)。朱熹之《中庸章句集注》注:“柯,斧柄。則,法也……言人執(zhí)柯伐木為柯者,彼柯長(zhǎng)短之法,在此柯耳?!比?,這里用其選擇、探求之意;則,這里指法則、規(guī)則、規(guī)律。取則,是指干事情、做學(xué)問要有所分析、綜合,探求科學(xué)規(guī)律,既要遵循法則、規(guī)則,又不因循守舊,拘泥于條規(guī)之中。

“行遠(yuǎn)”典出《中庸》:“君子之道,譬如行遠(yuǎn),必自邇;譬如登高,必自卑?!闭f的是君子求學(xué)之道:欲達(dá)遠(yuǎn)大目標(biāo),必定從近處出發(fā);要想攀登高峰,就得從低處起步。

“取則行遠(yuǎn)”意指:海大人既能夠遵循科學(xué)精神,又能夠眼界高遠(yuǎn)、目標(biāo)遠(yuǎn)大,且腳踏實(shí)地、身體力行地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn),體現(xiàn)了海大人志存高遠(yuǎn)、探索不已、勇攀高峰的精神和追求。


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